Punta Arenas. 11 diciembre 2023. Durante cinco días, se desarrolló el “Campamento Explora VA “Explorando el laboratorio” realizado en dependencias del complejo turístico Llanuras de Diana -ubicado a 30 km de Puerto Natales- en el cual participaron 26 Técnicos y Educadores de párvulos, así como Docentes de enseñanza básica y media de distintos establecimientos educacionales de la región.
La organización de este instrumento estuvo a cargo de la profesional Piroscka Fuenzalida, responsable de la Ruta Formativa del Proyecto Asociativo Regional Explora Magallanes, perteneciente al Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y ejecutado por la Universidad de Magallanes cuyo objetivo fue entregar herramientas a las y los participantes a través de la socialización del conocimiento dentro de la comunidad educativa y desarrollo de competencias para aplicar en aula.
La directora de PAR Explora Magallanes, Claudia Salinas, dijo que “en esta versión se trabajó en distintas áreas como: flora y fauna regional, conociendo el recurso hídrico y didáctica tecnológica aplicada en el aula, donde las y los participantes pudieron disfrutar y aprender de manera didáctica a través de talleres teórico prácticos, estas instancias permiten fortalecer sus conocimientos, habilidades y competencias para la investigación y el trabajo en equipo, han participado profesionales de toda la región y la idea fue que pudieran compartir, no sólo sus experiencias, sino que lo aprendido en este campamento sea aplicado en el aula. Agradezco y felicito el entusiasmo de las y los participantes que fueron parte de esta experiencia y a su vez que puedan llevar estos nuevos conocimientos adquiridos a sus aulas”.
Al respecto, la Vicerrectora de la Vinculación con el Medio de la Universidad Magallanes, Melissa Flores señaló “para nosotros como universidad es un compromiso y desafío muy bonito y a su vez una oportunidad también de acercarnos a ellas y a ellos pudiendo cumplir con este sueño de generar conocimiento, y que ellos como profesores y educadores/as de párvulos sean responsables con este proceso educativo, adquieran nuevas herramientas para llevar al aula y así tener clases innovadoras, conquistando futuros nuevos científicos/ as y a su vez puedan generar una red en este equipo de trabajo y sepan que no están solos”.
